La fábula como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto de básicapPrimaria de la Institución Educativa San José, del Municipio de Sincelejo / Luz Mary Márquez Zúñiga y Cristina Villadiego Domínguez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2009Descripción: 86 h. : il. ; 28 cmTema(s): Escritura | Lectura | Métodos de enseñanza | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 372.41 Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCH-02237 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | T-02237 |
Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
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