Generaciones estratégicas socio-educativas para mejorar el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes de grado 4 y 5 la Institución Educativa Concentración Simón Araujo de la ciudad de Sincelejo / María Cecilia Peluffo Teherán ; Evelyne Yuleth Pérez Buelvas y Elsa Fernanda Corrales Flórez.
Tipo de material:
TextoSincelejo : 2015Descripción: Un CD-ROM (544 KB) : cuadros ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Aprendizaje | Rendimiento académico | Trastornos del aprendizaje | Trabajo social con niños | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 360 Nota de disertación: Trabajo de grado (Trabajador Social) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2015. Resumen: El bajo rendimiento académico es una dificultad que está asociada con muchos factores, que pueden ir desde la desmotivación de los estudiantes hasta otro tipo de factores, tanto económicos como de tipo social, de comportamiento y hasta de violencia intrafamiliar o de maltrato infantil; tanto de compañeros de escuela como de familiares.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | TS-04697 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | T 04697 |
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Trabajo de grado (Trabajador Social) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2015.
El bajo rendimiento académico es una dificultad que está asociada con muchos factores, que pueden ir desde la desmotivación de los estudiantes hasta otro tipo de factores, tanto económicos como de tipo social, de comportamiento y hasta de violencia intrafamiliar o de maltrato infantil; tanto de compañeros de escuela como de familiares.
Trabajo Social
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