Álgebra lineal : una introducción moderna / David Poole ; traducción de Amanda Sucar Warrener.

Por: Poole, David [autor]Otros autores: Sucar Warrener, Amanda [traductora]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: México : Cengage Learning, c2017Fecha de copyright: ©2017Edición: Cuarta ediciónDescripción: xxii, 649 páginas : figuras ; 27 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9786075263113Tema(s): Matrices | VectoresClasificación CDD: 512.5
Contenidos:
Capítulo 1. Vectores -- Capítulo 2. Sistemas de ecuaciones lineales -- Capítulo 3. Matrices -- Capítulo 4. Eigenvalores y eingenvectores -- Capítulo 5. Ortogonalidad. -- Capítulo 6. Espacios vectoriales -- Capítulo 7. Distancia y aproximación -- Capítulo 8. Códigos.
Resumen: La cuarta edición de Álgebra lineal: una introducción moderna de David Poole hace hincapié en un enfoque hacia los vectores y prepara a los estudiantes para hacer la transición hacia el aprendizaje del cálculo y las matemáticas teóricas. Equilibrado entre la teoría y las aplicaciones, el libro está escrito en un estilo conversacional y combina una presentación tradicional con un enfoque en el aprendizaje centrado en el estudiante. Los temas teóricos, computacionales y aplicados se presentan de una manera flexible, pero integrada. El texto.
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Libros Libros Biblioteca Central
512.5 P822a 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible (Sin restricciones) 30773

Capítulo 1. Vectores -- Capítulo 2. Sistemas de ecuaciones lineales -- Capítulo 3. Matrices -- Capítulo 4. Eigenvalores y eingenvectores -- Capítulo 5. Ortogonalidad. -- Capítulo 6. Espacios vectoriales -- Capítulo 7. Distancia y aproximación -- Capítulo 8. Códigos.

La cuarta edición de Álgebra lineal: una introducción moderna de David Poole hace hincapié en un enfoque hacia los vectores y prepara a los estudiantes para hacer la transición hacia el aprendizaje del cálculo y las matemáticas teóricas. Equilibrado entre la teoría y las aplicaciones, el libro está escrito en un estilo conversacional y combina una presentación tradicional con un enfoque en el aprendizaje centrado en el estudiante. Los temas teóricos, computacionales y aplicados se presentan de una manera flexible, pero integrada. El texto.

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