Competencias en la comunicación : hacia las prácticas del discurso / Víctor Miguel Niño Rojas.

Por: Niño Rojas, Víctor Miguel [autor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Colección Educación y pedagogía. Área ComunicaciónEditor: Bogotá : Ecoe Ediciones, c2011Edición: Tercera ediciónDescripción: 298 páginas : ilustraciones ; 24 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9789586487450Tema(s): Análisis del discurso | Arte de escribir | Comunicación | Comunicación -- Metodología | OratoriaClasificación CDD: 302.2
Contenidos:
Capítulo primero. Elementos significativos de la competencia comunicativa -- Capítulo segundo. Proceso cíclico de producción y comprensión de discurso -- Capítulo tercero. La producción y comprensión de discurso oral -- Capítulo cuarto. La comprensión y análisis de textos -- Capítulo quinto. El camino a la creación de un texto escrito -- Capítulo sexto. El proceso de composición de un texto escrito -- Capítulo séptimo. Producción de algunos tipos de escritos.
Resumen: Con la tercera edición de Competencias en la comunicación - Hacia las prácticas del discurso, obra de carácter científico-didáctico, el profesor Víctor Miguel Niño Rojas ha querido una vez más brindar generosamente a sus lectores serios planteamientos extraídos de sus valiosas experiencias, con destino a promover las habilidades comunicativas a nivel superior. Con el estilo didáctico y fundamentado que caracteriza al maestro y escritor de larga trayectoria en las aulas y pasillos de las universidades, el autor describe paso a paso el proceso de generación e interpretación de discurso, en diversos contextos de la comunicación. Su propósito es orientar y motivar a los lectores en la tarea de producir sus propias piezas, en los distintos géneros de la oralidad y la escritura. Pretende que con el deleite del reflexionar sobre los procesos discursivos, se anime a poner en uso su conocimiento de la lengua, a expresar su pensamiento, sus afectos y sensibilidad, a interactuar con la palabra, a leer y analizar, en fin, a hacer viable que el lenguaje se convierta en verdadero instrumento para una mejor calidad de vida. Esta es la meta que buscan los siete capítulos del libro y los ejercicios propuestos, cuyos contenidos, "determinan de entrada una posición intelectual de vanguardia, siempre al tanto de las investigaciones, de los aportes y de las diversas posiciones de intelectuales estudiosos del fenómeno lenguaje, con las implicaciones profundas en la interacción social. La referencia a los procesos específicos de la comunicación verbal, tales como la producción y comprensión, es amena, clara, suficiente y, sobre todo, muy pertinente para el lector especializado o para aquel que se forma en el conocimiento y estudio del lenguaje y la comunicación". El texto.
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Libros Libros Biblioteca Central
302.2 N717co 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible (Sin restricciones) 32751

Incluye Glosario: páginas 253-258.
Incluye índice alfabético de materias: páginas 259-262.

Incluye bibliografía referenciada: páginas 249-251.

Incluye bibliografía complementaria: página 252.

Capítulo primero. Elementos significativos de la competencia comunicativa -- Capítulo segundo. Proceso cíclico de producción y comprensión de discurso -- Capítulo tercero. La producción y comprensión de discurso oral -- Capítulo cuarto. La comprensión y análisis de textos -- Capítulo quinto. El camino a la creación de un texto escrito -- Capítulo sexto. El proceso de composición de un texto escrito -- Capítulo séptimo. Producción de algunos tipos de escritos.





Con la tercera edición de Competencias en la comunicación - Hacia las prácticas del discurso, obra de carácter científico-didáctico, el profesor Víctor Miguel Niño Rojas ha querido una vez más brindar generosamente a sus lectores serios planteamientos extraídos de sus valiosas experiencias, con destino a promover las habilidades comunicativas a nivel superior. Con el estilo didáctico y fundamentado que caracteriza al maestro y escritor de larga trayectoria en las aulas y pasillos de las universidades, el autor describe paso a paso el proceso de generación e interpretación de discurso, en diversos contextos de la comunicación. Su propósito es orientar y motivar a los lectores en la tarea de producir sus propias piezas, en los distintos géneros de la oralidad y la escritura. Pretende que con el deleite del reflexionar sobre los procesos discursivos, se anime a poner en uso su conocimiento de la lengua, a expresar su pensamiento, sus afectos y sensibilidad, a interactuar con la palabra, a leer y analizar, en fin, a hacer viable que el lenguaje se convierta en verdadero instrumento para una mejor calidad de vida.
Esta es la meta que buscan los siete capítulos del libro y los ejercicios propuestos, cuyos contenidos, "determinan de entrada una posición intelectual de vanguardia, siempre al tanto de las investigaciones, de los aportes y de las diversas posiciones de intelectuales estudiosos del fenómeno lenguaje, con las implicaciones profundas en la interacción social. La referencia a los procesos específicos de la comunicación verbal, tales como la producción y comprensión, es amena, clara, suficiente y, sobre todo, muy pertinente para el lector especializado o para aquel que se forma en el conocimiento y estudio del lenguaje y la comunicación". El texto.

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