000			01394nab a2200289 a 4500
001			004902
008			150305r2003 ck r 000 u spa d
012			_aSemestral
022			_a0213-7771
100	1		_aDelval, Juan.
222			_aInvestigación en la Escuela
240			_aEl panorama educativo en la actualidad : Pensamiento y obra de J. Delval
245			_aConcepciones evolutivas acerca de la fabricación del Dinero I: _bLos niveles de comprensión.
260			_aSevilla: _bDíada Editora, 2002,.
300			_a114 p. ; 24 cm.
362			_a48 _b(20002) ; p. 39 - 54
506			_aPréstamo interno
520			_a¿Qué piensan los escolares acerca de la fabricación del Dinero? ¿Cómo se realiza? ¿Quién lo hace? ¿Cuánto Dinero se fabrica? ¿Cómo se forman y evolucionan las ideas al respecto en escolares de 6 a 16 años? En este artículo se exploran estas cuestiones, en línea con estudios anteriores sobre las respresentaciones de niños y adolescenets sobre el mundo económico y, en general, sobre la realidad social
650			_aDinero ECONOMÍA EDUCACIÓN
773	0		_aInvestigación en la Escuela _g48 ,(20002) ; p. 39 - 54 _x0213-7771
592			_aBiblioteca Central _bR0239 - Suscripción _cHemeroteca
593			_a21 de marzo de 2003
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