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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-04729 2015
100	1		_aBertel Tuiran, Vanina Andrea _eautora _98033
245	1		_aEl cuento infantil como estrategia pedagógica para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Preuniversidad Estudiantil de la ciudad de Sincelejo / _cVanina Andrea Bertel Tuiran ; Karen Yulieth Gutiérrez Vergara y Vianny Luz Lázaro Romero ; directora Gianny Bernal Oviedo.
264			_aSincelejo : _c2015.
300			_aUn CD-ROM (2.691 KB) : _bgraficas, cuadros ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.
520			_aLa presente investigación se titula “El cuento infantil como estrategia pedagógica para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de 4º de la Institución Educativa Pre Universidad estudiantil de la cuidad de Sincelejo”, cuyo propósito es utilizar los cuentos infantiles para fortalecer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes en mención.
650	1	7	_2ARMARC _aCuentos. _91691
650	1	7	_2ARMARC _aLiteratura infantil. _92790
650	1	7	_2ARMARC _aMétodos de enseñanza. _9752
650	1	7	_2ARMARC _aTrabajo de grado y disertaciones académicas. _918280
700	1		_aGutiérrez Vergara, Karen Yulieth _eautora _98034
700	1		_aLázaro Romero, Vianny Luz _eautora _98035
700	1		_aBernal Oviedo, Gianny _edirectora _946121
942			_2Signatura Local _cTE
999			_c28695 _d28695
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades