000 | 02157nad a22002537a 4500 | ||
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003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608104339.0 | ||
008 | 160504b xxu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
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090 | _bLCC-05043 2015 | ||
100 | 1 |
_4aut _aRozo Cárdenas, Andrea Lorena _eautora _911720 |
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245 | 1 | 0 |
_aEstrategias para el desarrollo de las competencias científicas / _cAndrea Lorena Rozo Cárdenas, Diana Angélica Rozo Cárdenas ; directora, Carmen Ersi Urrego Torres. |
264 |
_aVillavicencio, _c2015. |
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300 |
_aUn CD-Rom (530 KB) _bgráficas, imágenes, tablas _c12 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _amediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd |
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502 |
_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) - _cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015. |
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520 | _aLa educación de hoy en día han generado cambios que hacen que se incluyan nuevos retos en la forma de impartir conocimiento por esto nace la importancia de aplicar nuestro proyecto para implementación de estrategias pedagógicas que desarrolle las competencias científicas en el área de ciencias naturales. Para desarrollo del proyecto nos plantemos objetivos los cuales nos ayudaron para verificar que realmente existiera, esta problemática para ello aplicamos instrumentos de recolección de información los cuales afirmaron la necesidad de aplicar el proyecto. de tal manera que nuestras estrategias ayudaran a la implementación de las competencias científicas en los estudiantes de cuarto de la institución veinte de julio de municipio de acacias fortaleciendo su interés y motivación para el aprendizaje cognitivo de cada uno de los educandos. | ||
700 | 1 |
_4aut _aRozo Cárdenas, Diana Angélica _eautora _911721 |
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700 | 1 |
_aUrrego Torres, Carmen Ersi _edirectora, _911722 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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999 |
_c29339 _d29339 |
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590 | _aLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |