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082	0	4	_223 _a370.1 _bZ79 2016
100	1		_4aut _aZiperovich, Pablo Carlos _eautor _921369
245	1	0	_aRecreación : _bhacia el aprendizaje placentero / _cPablo Carlos Ziperovich.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aCórdoba, Argentina : _bEditorial Brujas, _c2016.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye notas y citas bibliográficas.
520	3		_aTrata la relación existente entre la Recreación y la Educación -dentro y fuera de la Escuela- y su proyección social, entendiendo lo social como comunitario. Esta obra aporta elementos orientadores, para que el educador lo valorice y traslade a su práctica profesional. Su eje se centra fundamentalmente en dos conceptos: Recursos y Actividad. El concepto de Recursos implica que la Recreación no es una cuestión aislada y espontánea. Por el contrario, este término, comprende una enorme cantidad de instrumentos y abarca diversos caminos metodológicos para que el educando y el educador piensen, descubran, intercambien, elaboren, disfruten, evalúen; y finalmente se proyecten al futuro con conocimiento y entusiasmo asentados en la participación activa y creativa. _cEl texto.
590			_aLicenciatura en Educación Básica énfasis en Artística
650	0	4	_2armarc _aEducación. _921370
650	1	7	_2armarc _aOcio. _97817
650	1	7	_2armarc _aRecreación. _91486
942			_2ddc _cBK