En torno al concepto de historia y su repercusión en los procesos de enseñanza - aprendizaje. (Registro nro. 20284)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 00612nab a2200181 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 004318 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150305r2002 ck r 000 u spa d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0124-1494 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | <a href="Martínez, Tomás Eloy">Martínez, Tomás Eloy</a> |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | Praxis PEDAGÓGICA |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | En torno al concepto de historia y su repercusión en los procesos de enseñanza - aprendizaje. |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y-O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y-o designación secuencial | 3 (3) : p. 12 - 22, Ene.-Jun., 2001 |
| 593 ## - | |
| -- | 25 de julio de 2002 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | HISTORIA - ENSEÑANZAHISTORIA - APRENDIZAJE |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Encabezamiento principal | Praxis PEDAGÓGICA |
| Parte(s) relacionada(s) | 3 (3) : p. 12 - 22, Ene.-Jun., 2001 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0124-1494 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analíticas de Seriada |
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