La fábula como estrategia pedagógica para la comprensión de la lecto-escritura / Ana de la Candelaria Críales Escaño y Yarleys Peñate Velaides
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Descripción: 82 h. : il. ; 28 cmTema(s): Comprensión de lectura | Métodos de enseñanza | Tesis y disertaciones académicasClasificación CDD: 372.41 Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica
No hay ítems correspondientes a este registro
Licenciado en Educación Básica
director David de Jesús Acosta Meza
Un CD-Rom
No hay comentarios en este titulo.